Школа испанского языка


Aвторские ТУРЫ по МЕКСИКЕ

Путь в тысячу миль начинается с первого шага.

Лао-Цзы

Я историк, преподаватель и филолог, проживший 14 лет в мексиканской среде

О том, как я стала гидом можно написать роман: приключения, совпадения, преподавание, занятие наукой, неожиданны повороты судьбы. Все это сделало из меня гида.

Но честно говоря, я ощущаю себя не столько гидом, сколько исследователем. Мне интересно исследовать разные пласты мексиканской культуры и делиться своими находками.

А в Мексике так много всего.
Быть гидом в Мексике.
She has been nominated for an Academy Award, two Grammy Awards, and the Mercury Prize
Что я могу предложить
  • Авторские экскурсии в Мехико
  • Индивидуальные туры по Мексике
  • Испанский язык по собственному очень эффективному методу
  • Лекции и встречи по мексиканской культуре.
Авторские экскурсии по районам Мехико сити
История империи ацтеков, Антропологический музей, сити тур по историческому центру, тур следам Диего Риверы и Фриды, Теотиуакан, прогулка по каналам Сочимилько, шаманский рынок и т.д.
Эффективный метод овладения языком.

За 14 лет преподавания испанского языка у меня сложился собственный авторский метод. Он позволяет начинать говорить по-испански с первого урока. Метод идеален для занятых людей
Туры от историка и филолога, прожившего 14 лет в мексиканской среде

Я разрабатываю туры от историка, антрополога и филолога, прожившего 14 лет в мексиканской среде
Почему Мексика?

Я в университете писала диплом по Латинской Америке, выучила язык и приехала сюда работать по приглашению одной туристической компании. Жизнь предложила мне потрясающий вариант углубить наши отношения с мексиканской землей. С тех пор я прожила 14 лет в мексиканской среде. Мне кажется, что это не я выбрала Мексику, а она выбрала меня. На это указывает целый ряд странных совпадений, которые в итоге привели меня в эту страну.

Мой фото архив
Мне в этой жизни часто везет. Одной из удивительных удач было предложение работать 20-и дневном туре «Марафон по Центральной Америке». Он начинался в моем любимом Мехико сити, а заканчивался, только представьте себе, в Панаме. Я от Мехико до Гандураса где-то сама вела экскурсии, где-то переводила местных гидов, а в Коста Рике и Панаме (вот счастье) просто сопровождала группы. Что говорить, для историка, который специализировался на Латинской Америке это была уникальная возможность. Я несколько раз в год бывать в Гватемале, Сальвадоре, Белизе, Панаме, Гондурасе и Никарагую. Во многих странах у мены появились друзья. Готовясь к экскурсиям, я размышляла над тем, почему эти страны такие разные, искала статистику. Я видела, как отличаются характеры людей в этих странах.


Сейчас я вернулась к турам в Мексике и смотрю на процессы, которые разворачиваются в этой стране. Теперь я вижу их в общем контексте всего региона. Это очень интересно.

.

Обо мне

Я закончила два университета: Новосибирский педагогический НГПУ и научный НГУ. Преподавала историю в школах, колледжах и университетах Новосибирска.
Образование
В 2006 министерство обороны Руанды выбрала мной программу русского языка как лучшую и пригласили меня преподавать русский язык в Африку. Так я провела год в Руанде, разрабатывая и применяя свою собственную методику.
Вернувшись в Россию, я переключилась на свой любимый испанский язык, применив свои методы: ввела в курс общение с носителями языка, продумала систему тренажеров, создала языковой клуб для интенсивной практики и т.д.
Работа в Африке
Преподавание испанского
В 2010 году меня пригласили работать в мексиканскую туристическую фирму. Так я стала гидом и переводчиком. Я работала в Мексике, а затем в Гватемале, Сальвадоре, Гондурасе и других странах Центральной Америки. Работа гида - очень похожа на преподавание в light варианте.
Работа в Мексике
Высокие технологии в преподавания языка
В 2020 году мне невероятно повезло оказаться в Акапулько. Там на побережье Тихого океана, под манговым деревом, и зародился мой образовательный проект "Испанский язык. Нейролингвистический подход".

Именно тогда я создала свой авторский курс. В нем я собрала все лучшие элементы своего 14 летнего опыта и новейшие знания по нейролингвистике (науке, изучающей как связана работа мозга с речью). Я знаю, как научными методами можно повысить эффективность изучения языка.
Made on
Tilda